消防工程专业推广与安全保卫

发布时间:2020-03-29 09:20:00

“本专业培养掌握消防科学基础理论、消防安全技术和工程方法、消防政策法规,并获得工程技术人员基本培训的创新型、复合型高级消防工程专业人才。毕业生可在企事业单位消防部门和公安消防队从事消防工程设计、建设与管理、消防救援指挥、火灾调查、建筑消防审计、消防设备研发等工作,以及科研院所和高等院校消防工程的科研和教学。”

“本专业培养掌握消防科学基础理论、消防安全技术和工程方法、消防政策法规,并获得工程技术人员基本培训的创新型、复合型高级消防工程专业人才。毕业生可在企事业单位消防部门和公安消防队从事消防工程设计、建设与管理、消防救援指挥、火灾调查、建筑消防审计、消防设备研发等工作,以及科研院所和高等院校消防工程的科研和教学。”

从这份详细的培训计划中我们可以发现,消防工程专业不仅是一个“消防专业”,更是一个“消防专业”。与消防英雄相比,大多数消防队员在火灾发生前默默地走着,设计规划、施工管理、创新研发。他们默默地扑灭了我们看不见的根部可能的一团火。

这位消防员不仅是一名消防员,而且还是一名工程师。

如果你想列出你必须学习的每一个科目并选择学习

一是专业知识,一是学习能力

易教授认为,在专业知识方面,其内容可分为课程体系和必备素养两部分。进一步细分,课程体系可分为三个部分:通识课程、专业基础课程和专业课程,并将必要的素养转化为动手实验能力。消防工程作为一门既懂火灾又懂建筑的专业,包括土木工程、热动力学、自动控制、安全工程等课程。随着课程权重的增加,学生的知识库也随之增加。

“如果一个学生毕业于耶鲁大学,拥有一些非常专业的知识和技能,这是耶鲁大学最大的失败。”

李教授用耶鲁大学校长理查德的话来阐明他对“学什么”的看法。他教导我们,除了好的课程,我们应该读一些书,而不仅仅是专业的书。本科教育的核心是通识教育,它是培养学生批判性和独立性思维的能力,为终身学习奠定基础。专业知识和技能是学生毕业后根据自己的意愿需要学习和掌握的。

两位教授的教诲告诉我们,知识和能力都是我们大学生活中急需学习的东西。两者都不是不可或缺的。我们应该根据个人差异做出微妙的调整,但不能有偏见。我们不想培养纸上谈兵的书虫,也不想培养吹牛的梦想家。

这是一个多么有趣和有用的专业啊

在与两位道里曼门教授交谈后,我们得到了一组关于近年来毕业生就业方向的数据:约10%的毕业生去了应急救援队(原公安消防队),约25%的毕业生参加了研究生考试,而他们大多到消防工程单位或土木工程公司参与施工、检查、维修、设计、评估等工作。在这些岗位上,他们毕业的学生往往扮演着管理者的角色。

当然,除了就业和考研,毕业生还可以选择科研和创业。作为一门新兴学科,消防工程还有很多问题需要探索。作为一门新学科,学生为什么要用共同的选择来限制自己呢?你不妨选择你喜欢的专业,去做一个新的方式。

当然,无论你选择什么,请牢记一梁教授的教诲:无论是什么工作岗位,消防工程专业毕业生都能为社会发展做出贡献,为国家安全和人民生命财产安全做出贡献。

1998年获“防灾减灾工程与防护工程”硕士学位

2000年获“防灾减灾工程与防护工程”博士学位

学院现有职工17人,其中教授6人(许志生、赵旺达、李耀庄、陈昌坤、易亮、范传刚),副教授4人(沈永江、谢晓庆、王飞跃、熊伟),研究生导师11人

有15名教师拥有博士学位。学院组建了“防灾减灾工程与防护工程”、“消防工程”两个学术团队“消防工程”学术团队成员包括:徐志生、赵旺达、李耀庄、陈昌坤、易亮、谢晓庆、王飞跃、邱志浩、谢宝超、周洋;“防灾减灾工程与防护工程”学术团队成员包括:徐志生、李耀庄、赵旺达、陈昌坤、徐毅,张燕,沈永江,熊伟。

作为一个扎实的工程专业,动手能力是必不可少的。为消防工程专业提供了一大批高质量的考试平台,帮助学生发展能力。